6 e d" w6 \- N( W- w4 D7 Y 中央机关及其直属机构2011年度考试录用公务员 1 Q% P5 h0 o8 u) t; Q
(省部级(含副省级)综合管理类)申论真题及解析 $ D$ I7 E1 U( r/ X! h
一、认真阅读"给定资料",简要回答下面两题。(20分)
' p' \1 Q( t- ]! ?% p" i+ V4 s; v 1."给定资料4"写道:"黄河健康生命的主要表新形式就是"三善":即"善淤、善决、善徙",这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实。"请结合对这句话的理解,谈谈对黄河自身规律的认识。
1 U' d6 |$ l' v3 q/ A4 n# `- } 解析:
0 _$ x+ D j- Q( \2 ^; Q* n* O 这是一道概括题,围绕"给定资料4"作答。 ) o- L3 ]" c/ E
题目所说的"基本事实",就是指黄河本身活动所遵循的客观规律,它活动的客观规律就是题目中所谓的"善淤、善决、善徙"。即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道。这是黄河作为自然界一部分的活跃的表现。把这个问题谈清楚就完成了题目所要求的对这句话的理解。 4 k1 z7 P/ d* ~! G8 w. V
对于黄河这个客观规律的认识和利用这个规律造福于人类自身,我国人民经历了艰苦的探索,从给定材料4本身来看,列举了现代各个历史时期的不同认识和实践,这就集中表现在几代领导人的有递进性的指示上,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利,造福人民。因此,题目中所谓"谈谈对黄河自身规律的认识",也就是说认识规律的目的是要为我所用,因此就要围绕这段文字材料加以深化和应用。 / w8 I4 a8 C$ X8 v; I, M
参考答案:
! F6 r( v: r' h' i) v- @8 C- K "善淤、善决、善徙"即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道;这是它自身千百年来所遵循的客观规律。 ! d7 J2 i3 x5 F8 D0 s
黄河的规律一方面发育了华北平原,构成中国人生存的物质基础;另一方面黄河也对群众构成威胁。新中国几代领导人的指示体现了对治黄规律的认识,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利造福人民。
; k- e2 L: N' P 2."给定材料5"介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。(10分) ! I6 v' |" T/ A7 a* y# }
要求:简明扼要,条理清楚。不超过200字。 i) w7 q% y+ O
解析: ) o1 v/ M1 ^& g$ y
本题是单一式的概括题,和2010年地市级概括《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现的原因很相似,关键是要对材料五进行深入的分析和把握,组织答案要注意答案要点的全面性和完整性。
+ `1 o9 h% @5 w+ s4 I# g, r 参考答案: ! E# _$ B% l1 j% N5 @
⑴政府重视,投入大量人力、物力和财力治理黄河;
" o! R' `$ e/ \* \" T( |* } ⑵王景治理黄河的措施得当:兴修黄河大堤和汴渠,选择河身较短、地势较低的较优行河路线,建设和利用沿河大泽放淤的工程;
1 b7 [. {' E) a; c ⑶这一时期自然环境发生变化,黄河中游地区大暴雨较少,下游分支较多,两侧又有较多湖泊洼地,使黄河下游水患减少; 5 h. Y9 T( z" A7 H: B% {: H( r' {
⑷社会人文环境发生变化,这一时期黄土高原人口减少,植被一定程度上得到恢复,使黄河输沙量减少。
X2 _' P; k8 n# Q0 x- F 二、 "给定材料3"介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。请对这些材料进行归纳,并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。(20分)
$ A4 }0 Q* w. c* v' @ 要求:内容具体,表述清晰,不超过300字。
9 O9 e0 T0 q5 U0 \ 解析:
, }0 }2 W4 t) \ c& v 这是一道概括加分析题(案例启示类),与2010年国考省部级第二题(分析荷兰退耕还海与中国退耕还湖)相似。答案可分两部分,首先概括生态危机的表现以及各国政府的治理举措。然后,就如何治理黄河谈谈看法。注意,要分清其中的经验教训,要以对策的语言表达出来。 - x0 u D! x7 [6 R; Y) u% r
参考答案
2 s- E: v: |1 H3 s' } 密西西比河因过度开发,导致水质污染、湿地减少,生态系统遭到破坏。虽然美国政府一直十分重视治理,但执行不力,治理工程建设滞后,同时缺乏考虑整体规划。亚马逊河流域由于森林砍伐、农药化肥污染等原因,生态系统受到威胁。对此,巴西政府制定了专项法规,但宣传不到位。尼罗河流域曾经污染严重,生态系统遭到严重破坏,埃及政府科学规划,建设人工湿地工程,有效治理水质污染,逐步恢复尼罗河生机。 2 T2 o: m! o- ~: y2 a* N
以上案例启示我们治理黄河,要坚持统筹规划,正确处理人与自然的关系,做好黄河流域综合治理。具体说来,就是要:第一建设人工湿地工程,保护森林、草原等植被,有效治理农药等造成的水质污染。第二,制定专项法律,并加大环保执法力度。第三,加强宣传,营造全民关注环保的良好氛围。
/ l5 r7 P5 \; _# ~ 三、国家某部门拟编写一本以黄河为主题的宣传手册,作为对青少年进行爱国主义教育的材料。宣传材料由四个部分组成,依次为:"黄河之水天上来"、"黄河与中华文明"、"黄河的治理与开发"、"黄河精神万古传"。请参考"给定资料",分别列出每个部分的内容要点。(20分) / i1 f* }0 L T6 Y
要求: ; h( |' b8 R& q& x" M4 z, z
(1)切合主题
2 e. e* J9 P, f/ Z+ d2 l (2)全面、表述准确、有逻辑性
! Y! a* ]6 v: r$ u, m5 e. Q (3)本题作答不超过400字。 2 r$ ~% a$ t2 B/ c. @" c1 D* i8 Z4 X
解析:
' n; R! k8 |- a" i 宣传手册是由四个部分组成的,因此每一部分都要写出内容要点。而每一部分的内容要点基本上都来自材料,只需要找到答题的角度即可。
5 Z' e O0 [6 x: C& [ 参考答案: 2 _+ H# F4 \# a9 ~
《黄河之水天上来》的内容要点: ' i Q* e" p. V* l* B* q
1、介绍黄河的源头及其流经地
! S/ s+ b$ ~# H5 X 2、以壶口瀑布为例,介绍介绍黄河的自然景观 / |, [* ?7 J) d. e
《黄河与中华文明》的内容要点 , V) c5 X6 Z C; N. ?
1、古代黄河流域中华文明的印记如宫殿、青铜器、甲骨文等 - R* h) I/ Y& N' l
2、介绍黄河流域出现的历史伟人
2 E5 _0 R; Y0 n5 Z6 N 3、介绍黄河流域出现的一些文化现象如:秦腔、豫剧等
# z. D# g+ s) b4 Y& F. s 《黄河的治理与开发》的内容要点
! k, h: i& u3 h 1、介绍历史和当代黄河的治理情况
! Q) Y7 @" [( I. j 2、介绍历史和当代黄河的开发情况
: L) C* \. h7 w* }% K3 K) [* S# d 3、介绍党和国家领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于黄河治理和开发的思想和做法
4 U! R; L) E( x" d2 t 《黄河精神万古传》的内容要点 S0 ?* o4 T) ^. F% L, o% S6 M! j7 O
1、指出黄河精神的内容--在治理和开发的过程中注意人与自然的和谐相处
' X5 d1 `' I1 P4 h7 N2 Y 2、号召人们维护和发扬黄河精神
0 k7 U4 b8 ]) H1 I% x a9 R! p 四、"请参考给定资料,以弘扬黄河精神为主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。"要求:(1)中心论点明确,有思想高度;(2)内容充实,有说服力;(3)语言流畅,1000字左右。
7 q' i; l V2 Z. q2 z9 I 解析: 1 I9 [- G5 f& b' H& W" S9 _
一、按照击溃题干法解析,材料可以分为以下细节,具体如下:
- Y3 n' u/ w- \% V6 G) B5 V (一)请参考给定资料--意味着要充分联系材料;
4 x) J" t9 k- _# e! w (二)以弘扬黄河精神为主题--意味着黄河精神是本作文写作主线的重要组成部分之一,也是写作的最终归属点、提升点; ) X9 g- i% B: X/ |( P0 r& M0 J
(三)自选角度,自拟题目,写一篇文章。--要结合以下三点才能出来好的行文。 / V: A- |4 S; @
第一,中心论点明确,意味着在行文第一自然段一定要出论点,因此,无论如何选角度、自拟标题,一定要有明确的论点; 5 w8 V( M, d& _* S
第二,内容充实,有说服力;--强化了分析能力,副省级以上,要特别注意要从微观切入,但是,要重视从宏观与中观之间行走;
) s0 }$ t, G \7 R( y+ o 第三,1000字左右,要重视字数控制--不要过高哦,字数有明确的限制。
9 n0 o5 Y2 ^# g J: g 二、行文写作先看材料 $ z H1 U) ^9 b, Y$ L
整体行文逻辑比以前变得更难了。从表象上看,开头材料和结尾材料非常像文化,而整体行文的材料有更侧重于人与自然。 $ H3 y6 w3 p- I+ U0 {
其实,黄河文化精神本身一定要站在发展的视角来看。只谈精神是空谈,不谈人与自然也是空谈。
7 I! P" N3 O: p4 l0 b" z 因此,要从统筹兼顾人与自然协调、黄河精神来写最高最尖端写法。人与自然是不变的、永恒的,也是科学发展所倡导的,黄河精神要从短期和长期的角度来看,而这也是统筹当前和长远的范畴,而文化又属于文化软实力范畴,当然,三个统筹兼顾的维度,也可以自由组合来解题 / F/ g5 }: _' y& _" G
三、结构简析
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统筹人与自然 弘扬黄河新精神 ' Y: K3 n& X5 o @) D: n$ A* R
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第一自然段:提出论点,突出黄河文化精神的历史扩散与文化传承的重要性;
8 c9 J& Y* U, f 第二自然段:写当前的问题和表现
5 m1 e9 K m8 U( _' _ 第三自然段:分析原因 0 w% ]7 ~$ m ~: p4 j
第四自然段:过渡段 * ` J/ v0 u7 Z3 C6 r5 A, S3 Y
第五自然段:对策一:弘扬黄河精神,突出黄河文化发展的方向;
1 G3 a, G7 J/ A) K& z& v 第六自然段:对策二:弘扬黄河精神,找准当下黄河精神的重要问题; 3 K" d- x6 x0 e0 E7 d/ M
第七自然段:对策三:弘扬黄河精神,有重点,破题现在的瓶颈,人与自然是抓手;
4 @, J; q; H) r. M* P& O7 A 第八自然段:结尾,提升到人与自然为抓手,创新文化精神,弘扬文化精神。 |