老秘谈工作总结与经验总结的写作有什么不同

作为一个部门或一个单位，既要撰写工作总结，又要撰写经验总结，这就要求我们不但要了解和掌握这两种总结在格式上的相同点，而且更要了解和掌握其不同点，以规范的格式撰写。那么，工作总结与经验总结在格式上有哪些差异呢？主要有以下五个方面：
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7 U! {, K. t, A2 ~　　一、标题设置不同

　　工作总结一般采用公文式标题，由"单位＋时间＋事由＋文种"组成。如《××学院2004年教学工作总结》。根据实际情况，标题中的单位或时间或事由有时可以省略。如《2003年春季植树造林工作总结》、《会计技术职称评定工作的检查总结》、《总结》。

8 R3 ~6 h0 E3 O: Z# H4 Q　　经验总结一般采用新闻式标题，有单标题与双标题之分。单标题如《科技立厂人才兴业》，双标题如《为用而学学了能用--××局开展干部岗位培训的体会》等。
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　　两者相比，工作总结的标题 比较庄重，富有公务文书色彩；而经验总结的标题比较灵活，一般是揭示文章的主旨。
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3 I4 E$ e+ b  m/ g' q% \7 t3 w7 m　　二、正文开头不同
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　　开头，也称前言，主要是通过对所要总结的对象的基本情况(如时间、地点、背景、工作内容、进展状况、总的收获、自我评价等)的概述，先给人一个总体的印象。但工作总结和经验总结在正文开头部分各有侧重点。
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* g) w6 ?7 L5 F9 Y; M0 r　　工作总结开头的一般写法：简介时间、背景、历程，并对工作作出总的评价。这部分要写得尽量简要、精练，不要把总结的具体内容写到开头中去。如《××县××乡人民政府1992年工作总结》的开头部分是这样写的：

　　今年我乡在小平同志南巡讲话的指引下，积极贯彻党的十三届八中全会通过的《中共中央关于加强农业和农村工作的决定》的精神，努力深化农村改革，一年来取得显著成果，开创了我乡工作的新局面。
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; r( c: S5 ]: l$ I4 I. P　　经验总结开头的一般写法：先简介与先进经验有关的背景和情况，然后简明、突出地介绍所取得的主要成绩。这样撰写，可以使人们了解经验产生的主客观环境和主要成绩，并产生学习先进的渴望。如广州市×××制药总厂撰写的《科技立厂人才兴业》的开头是这样写的：

' w! P& f4 w3 l( Z% m+ K　　×××制药总厂20年前以30万元贷款、两口煮中草药的大锅和3台压片机起家，现在已发展成拥有70多家分厂(公司)的大型综合性企业集团公司。1992年在全国500家大型工业企业中名列第73位，制剂生产能力居全国同行业首位。1993年与1973年建厂时相比，全厂职工从20多人增加到8200多人，产值从24.7万元增加到11.95亿元。×××制药总厂之所以能迅速发展、效益显著，主要经验就是走"科技立厂"之路，依靠科技进步促进企业发展。
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三、主体结构不同


　　正文主体是总结的核心，要对开头所述的基本情况具体展开，主要包括做法(成绩)、效果、体会、问题、教训等内容。力求做到主旨鲜明、内容充实、材料典型、层次清楚、语言流畅。由于工作总结与经验总结的目的和内容不同，其主体部分的结构模式有较大的差异。

　　工作总结的主体结构一般有三种模式：
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　　(一)"成绩-问题"式
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　　这种模式先集中撰写做法(成绩)，然后写出存在的主要问题。大部分工作总结的主体均采用这种模式。

5 l* g0 ]5 I: L; h　　比如，有一篇《××职业技术学院2003年工作总结》，采取的就是这种式样：
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% R. @/ [% O+ b3 q1 K. o- m9 V7 }　　一年来，我们主要抓了以下几方面的工作：

6 E* B: X! K8 F- a* f　　1.××职业技术学院申办成功

& r# x  I0 S4 B　　2.抗击非典夺得全面胜利

9 i0 [1 i7 p9 b, q$ T5 I) n. ~) n　　(以下略)
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1 l  T; v! S2 _! k3 s1 W$ [　　一年来，我们虽然做了大量的工作，也取得较好的成绩，但也要清醒地看到学院还存在不少困难和问题，主要是：

　　1.产学研结合力度不够

$ m* E: d% T/ m  J& i* y( n( D　　2.师资队伍建设、教学基础设施建设、实训基地建设、专业与课程建设依然滞后
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: \; g5 E' |, E" b( p　　(以下略)

+ j! D0 L4 R% F5 V& ?. I　　(二)"成绩-体会-问题"式
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: T) H( F' N' v0 Q　　这种模式先集中撰写做法(成绩)，再写体会，最后写存 在的主要问题。

7 d7 p' u3 d+ c5 F7 K- d/ p　　比如，有一篇《××县××乡人民政府1992年工作总结》，就是这样写的：
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　　一年来，我们主要抓了如下几项工作：
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; V  N0 r; {- z" @* a- f# R1 I　　1.开展社会主义教育，增强了社会主义信念

　　2.发展乡、村工副业，壮大了非农经济

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　　一年来，我们在工作中深深体会到：
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　　1.强化改革意识

0 `0 g1 [& u, y1 U/ O' N3 \　　2.必须执行科技兴农的方针
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　　3.必须完善农业社会化服务体系
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( I! A) l. W& \! s　　一年来，我们虽然取得了一些成绩，积累了一些经验，但还存在一些不容忽视的问题。主要
. W: k8 H7 K$ J" ~& e! b1.各村间生产发展不平衡
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  L6 W  F# W0 u( V% h* X5 h　　2.在产业结构上，二、三产业还有巨大发展潜力

' e7 M0 u( x) r, p4 j) n* b　　3.在农业生产中，有些村还缺乏产品生产的意识
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　　(三)"经验、教训"式

　　这种模式将经验与教训合在一起写，既看到工作上取得的成绩，也指出存在的问题，形成鲜明的对比，有利于改进工作。
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　　比如，朱德同志在1939年7月7日所写的《八路军抗战两年来的经验教训》，就是采用这种式样：
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　　八路军抗战两年以来，我们得到了一些什么经验教训呢？

　　第一，凡是党政军民团结一致的地方，我们就能胜利；凡是在发生摩擦的地方，我们就要遭受不必要的挫折。

# h# E- E% j8 @) F　　第二，凡是在民众运动有成绩的地方，游击战争就能展开，抗战就能胜利地坚持；凡是在民运落后或受挫折的地方，抗战一定要遭受不必要的困难。

' \; g2 l/ L7 c( T9 v: v6 ^　　第三，凡是采用灵活的战略战术的战役和战斗，我们大致就能胜利；凡是单纯防御或盲目进攻，就会遭受失败。

　　经验总结的主体结构一般有七种模式：

　　(一)"做法为主"式

　　这种模式，主要写做法，也是经验总结常见的式样。
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　　比如，有一篇题为《实现"五个一" 创造安定的校园环境》的经验总结，就采取这种式样：
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$ T3 V; h! F. j) x2 W- ]　　回顾几年来的安全保卫工作情况，我校之所以能达到今天这种状况，主要是实现了"五个一"：

" r- H! g& h) C) f　　1.有一个共识，做到思想落实
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/ V" `0 W; q) @6 U　　2.有一个班子，做到领导落实
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　　3.有一支队伍，做到组织落实

　　4.有一套制度，做到责任落实
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　　5.有一定投入，做到经费落实
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1 t4 B' ]% g/ h1 @2 X% m　　(二)"体会为主"式

3 Y0 h+ L2 m8 c5 i　　这种模式主要写体会，把做法和成效置于体会之中。
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　　比如，××市星星艺术团撰写的《机制管团人才立团产业兴团》，其主体结构是这样的：
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　　……在市文体局的直接领导下，探索一条在新机制下如何办团的新路子。
( }1 `( E# J8 v8 Z1 ^一是以机制管团
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; ]5 `1 s1 J4 X+ ^# b" r# E这是一种全面性的主体结构，也是经验总结常用的模式。

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　　比如，有一篇题为《开展"文化百村工程"建设推进农村文明建设》的经验总结，就是采取这样的式样：

( ?& U3 s: @6 K6 J　　1."文化百村工程"建设活动的做法

7 z5 c, h9 d$ q# N3 t$ k% l. |　　(1)统一思想，提高认识

/ P% q; w& l- ~# p0 P/ A( A　　(2)整合资源，有序推进
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: j: D# t# U$ {4 ~　　(以下略)
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　　2."文化百村工程"建设的成效
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0 n; E- r$ E. _" z+ M　　(1)在拓宽农村文化阵地的同时，丰富了群众文化生活
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　　(2)在寓教于乐的同时，提高了农民群众的素质

　　(3)在推进基层民主政治建设的同时，增强了农村基层党组织的凝聚力和战斗力

　　3."文化百村工程"建设的体会

5 W8 R4 ]# |- K　　(1)在工作思路上，坚持以改建与新建同步，硬件与软件并合，积极探索农村文化阵地建设新途径

　　(2)在工作方法上，坚持把党委政府的正确引导和人民群众的自觉参与结合起来
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1 z/ c' [5 h7 s. x; D: W　　(以下略)

0 [+ F/ [6 r4 J0 f* B7 x5 M* G6 P　　(六)"背景-做法-成效"式
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　　这种模式先突出背景，然后再写做法和成果。比如，××县委组织部撰写的《实施"候补村官"接力工程解决村干部后继乏人问题》就采用这种式样：

' m; l, y! L0 S; X+ S/ y) F　　工作背景：
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9 V- {6 s% j1 D+ {; M7 e　　背景一 农村人才短缺，村干部队伍后继乏人
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　　背景二 村级后备人才队伍建设中"选"、"育"不规范，备用脱节

( w& k: G6 }) t5 `: }6 i$ V  X% D; J　　背景三 农村民主政治建设深入推进，对基层组织建设提出了新的挑战

7 r- `5 r( u, Q: n6 l9 }: ~　　具体做法：
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　　1.制订规划，切实增强村级后备人才队伍建设的有序性

　　2.公开选拔，严格把好村级后备人才入口关

9 v5 G; T. M- x& E! v9 D+ O; V　　(以下略)
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" i" h8 o9 `- `( x　　初步成效：
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  L+ E* m4 C% j, U" B# E1 h# _　　1.营造了优秀年轻人才脱颖而出的良好氛围
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, l% T/ v" p( P* `9 F  c& u　　2.锻炼了村级后备人才的综合能力
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(以下略)
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　　(七)"意义-做法-成效"式
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) H4 p/ v, M. l) v　　这种模式先突出意义，然后再写做法和成果。比如，××区委组织部撰写的《实行领导职务任期制促使干部正常退出》，就是采取这种式样：
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+ Z( T2 n' g* t8 C' c7 r+ d7 y9 w　　现实意义：

# S) W) I* z! X, M: Y4 R" i4 z! U　　1.实行任期制是实现干部工作向法制化推进的需求

　　2.实行任期制是进一步促进干部流动、加快干部成长的需要
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　　(以下略)
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　　具体做法：
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　　1.科学制订职务任期制的适用对象和任职期限
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, f. p# s5 Y% |* r　　2.建立健全干部考核评价机制

$ h5 h, d! j* }$ x　　3.建立健全离岗和到龄退岗干部的待遇保障机制
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. Z# x9 o) d! M　　初步成效：

　　1.进一步拓宽了干部"下"的渠道

, J1 b$ O: E! y+ I# [( ]1 L5 m　　2.进一步促进干部流动，激活干部活力

　　3.形成了干部监管新机制

　　以上两者对比表明：工作总结侧重于做法(成绩)和问题，因为事物都是一分为二的，只有既看到成绩，也看到问题，才能发扬优点，改进缺点，不断前进。而经验总结侧重于做法和经验，不写问题，因为它是先进经验总结，一般发表在媒体上，主要是向社会推广。

% z& x: |+ q& h! \. Q1 z9 V8 {　　四、正文结尾不同

+ f$ o; c+ B8 c2 I, M　　工作总结一般有结尾，主要 写今后的打算和努力方向。打算要切合实际，方向要具体明确。文字内容可长可短，但应起到明确方向、激励斗志、增强信心的作用。
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% A* I# F; z  q! g) ?7 S　　经验总结的结尾可有可无，视内容而定。如需要撰写结尾，主要写明今后的努力方向。
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　　五、落款要求不同
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0 v8 G" Y4 V% p; Q8 j4 h: P　　落款包括署名和成文日期两部分，署名须用单位全称，成文日期要写明年月日。
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/ P- H1 P8 T. C; I6 F+ x　　工作总结如在标题中出现单位名称，则落款处不再署名；如标题中未出现单位名称，则在落款处署名。工作总结成文日期一般置于文后右下方。
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* d5 x) C2 ]$ ~9 A/ J8 U　　经验总结的署名一般置于标题之下，其成文日期一般标于文后右下方，但也有置于标题之下(用括号括起来)的。
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喜看今朝，剪切副职晕死了。

谢谢， 老秘谈工作总结与经验总结的写作有什么不同，好文章

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谢谢， 老秘谈工作总结与经验总结的写作有什么不同，好文章

两个都是总结，在工作中运用广泛，但侧重点不同，谢谢楼主传授技巧！

找了很久了，正好用得上，谢谢啊！

非常感谢！非常感谢！非常感谢！非常感谢！非常感谢！

文章很不错，仔细体会之！

非常感谢楼主的分享，有用