(按汉语拼音字母顺序排列)7 p+ `5 Z/ A. _* M+ q
按语——领导机关转发下级来文来函,对其文函有所说明、评议或要求时,就在文章前面以“按(按语)……”的形式加写一段文字,这就是一般所说的公文按语。多用于通报、简报、调查报告、经验介绍和转发有现实指导意义的人民群众来信。* S6 D6 J6 ~& Y
按照——依据照办,表示某项公务是依据某一要求办理的。如:“按照市委的要求,开展了‘反盗窃’的宣传活动。”
: r' Y1 L R9 J9 @, l% i0 w颁布——公布、发布。多出现在命令、令等指令性文体中,用以公布条例、规定、守则、办法、制度等法规性文件。例如《关于颁布〈公路管理暂行办法〉的令》。
' j; G/ a* l) l0 `" v背景——主要指问题的原委和问题的提出。
, M: d8 I+ n& ~% y必须——言明这样做是非常必要的,属指令性口吻,以示只得这样,不得违反。多用于通知、通报、指示、命令等指令性文体的主张部分,例如:“必须坚决执行国务院关于……的规定。”, `% B1 l9 ~; i
部署——安排部署,多用以表示某一重要工作已经做了传达贯彻和安排布置,如“接到中办发[2000]57号文件后,我们及时向下做了部署”。
\* q' n5 c& X参照——表示某些作法有可借鉴之处,希望别人加以参考与仿照,此语用于上级批转下级来文时的结尾处,与执行相连一并使用,例如:“现将×××(下级机关)《关于×××的报告》转发给你们,请参照执行”。" W2 A% X- c, ]: y
呈请——向上级呈报请示事宜。例如“此题事关重大,将我们的意见呈现请上级批准后再予以答复。”
6 `8 z! B; p, L% O. x承蒙——得到的意思。多用于便函的结尾用语,例如:“承蒙贵校大力协助,特表示谢意”。3 f8 Z/ r0 s0 n1 D1 j0 n5 z
此复——指答复给你这些内容,主要用于批复和复函的结尾,另起一行,空两格写“此复”。
' ]$ U$ w+ X, S# d: P此令——指命令这些内容,主要用于命令、令的结尾,另起一行,空两格写“此令”。5 E5 R4 l! x( Y y2 V p
存查——保存起来,以备查阅。3 h% t7 }2 z: f2 S, J+ \ K3 a
第一手材料——指通过调查和亲身实践所获得的直接材料。. |& t: E' X c5 N1 I4 ]2 _/ ~
段旨——即段落的中心内容。7 b) h% m5 m( V1 w9 a6 D1 q
对——公文中常用的介词之一,主要用以表明对象、范围。例如:“对因上当受骗而给国家造成重大经济损失的单位,必须追究其领导的责任”。& F# S1 E. L: ^4 p
对于——公文中常用的介词之一,主要用于表明对象、范围。例如:“各级政法部门,对于那些重大投机诈骗分子,一定要依法从严从重惩处。”
% \: b& ^+ s/ k, L# S发布——公开发表、宣布。公文写作中多用于命令、令、指示及各种法规(如条例、规定等)的前面,从而组成动宾结构。& I9 X% r) }1 d5 b
防止——防范住。公文中的祈使用语。多用于指示、通知的今后意见和要求部分及“灾害”、“事故”、“案件”的发生等词语前面。如:“坚决防止重大灾害事故的发生。”4 J7 z0 W: `6 g- }* ]3 e2 c2 ?& C
分块式——公文外在表现形式之一。即全篇公文划分为几大部分,每一部分的上面正中标有汉字书写的数码,例如:“一”.“(一)”。% f* v3 j* t, V, P1 t+ X- S9 |
分列小标题式——公文外在表现形式之一。即全篇公文划分为几个部分。每个部分的上面正中有一个反映段旨的小标题。
" D: X4 W$ J. f分条式——亦称分条标项式。公文外在表现形式之一。即依其公文内容,按序分成若干条项,并以数码标明之。" A4 _$ D5 P4 X' N. M# t
该——用以表示对象,指某人或某一事物,多用于对文件的批示用语,例如:“该文所提意见比较不错,可试行”。
6 L8 |2 r4 Z# I+ P根据(依据)——来源、出处。多用于公文的开头,以交代制作本公文是根据上级的什么指示、什么政策要求或下边的什么实际情况。" e* M( R' e7 B G- V( }' p* r5 y
公布——公开发布。公文写作中多用于决定、决议、令的前面组成动宾结构。+ D" \5 ?7 T0 ?: M' G
公文逻辑——指写作公文,从用词到成篇,都有逻辑的问题,不合逻辑的公文,会以讹传讹,贻误工作。公文写作中讲的逻辑,主要是指逻辑思维规律,即人们在认识过程中正确地形成概念,作出判断,进行推理的规律。
& U" i. @& ~+ P* g4 q" @公务——有关国家和集体的管理事务,包括党务、政务、军务、经济事务等一切管理事务。公文是完成公务管理的文字工具,故称“公务文书”。
* j& o$ L1 p! ^. y! F关于——公文标题写作常用的一个介词,与“事由”合成一个介词结构。该介词结构的前面加制文机关名称,后面加文种名称即构成一个完整的公文标题。例如《教育部关于××年全国高等学校招生工作会议的报告》、《××市公安局关于对**进行清理登记的通知》。0 U% s( k$ |9 d2 F9 D% Q! {
贵在直笔——即直截了当地表达内容,公文写作提倡直笔。
# o& Y0 y" {: L: I核示——审核指示。报告结尾用语的一种,例如:“以上报告,请核示”。
Q4 d, n* }) z' S即日起——从今天开始。多用于布告、通告、令、命令、决定及法规性文件(如条例、规定等)末尾处,与“生效”相连用以表明本文件从今天起开始具有法定的权威效力。* r* d* N. C, x; {8 `
简缩——公文写作的句法特点之一。公文写作常使用一些高度简化紧缩的句式,这种句式是在原来句式基础上重新加以概括,以达到简化。如“三八作风”、“五讲四美”等。8 g" i4 T( M" a- f( V) O$ P, ]
鉴于——考虑到的意思。主要用于表明事情的原因,类似“由于”。例如:“鉴于此项工作经过试点已摸索到一些经验,故可在全市普遍展开。”0 x+ a( d7 g6 A) g0 X8 s/ d
接洽——接待商洽。大都是用于联系事务便函的末尾处。:“……现派我局同志前去联系,请接洽为荷”。
7 t$ K u; b' o1 P# {! |届时——到时(候)。例如:“××区成人教育展览会定于7月10日上午8点在大剧场举行开幕式,请您届时参加”。) U, D9 C- f0 _6 [& l5 m1 K
禁止——不准。公文中的祈使用语。多用于指示、通知的今后意见和要求部分。例如:“严格禁止党政干部在工资和机关集体福利以外获取不正当的收入。”
$ P2 \0 `9 u8 P开端——公文的开头部分。
* Y( M: Z( F6 h8 x# T( W9 ?& D9 d开门见山——比喻起草公文要单刀直入,直接揭示主题。
9 X. a, W6 r1 K/ J可行——可以、同意。一是用于批示文件,表示同意。例如:“该文件所提意见可行。”二是用于请求上级予以批转的文件结尾,例如:“以上如认为可行,请批转有关部门执行。”
& g6 b+ K: |7 c ?, ^2 o: C' }( j例行报告——按规定定期履行上报的书面报告。如工作月报、周报、日报等,这类报告大都用于非常紧急时期(如遇有战争或重大灾害的时候), f: t& Y8 p$ K( I
隶属——附属、归属,领导关系。多用于解释公文的行文关系。例如:“同级机关或者不相隶的属机关之间来往文件为平行文。”
& i0 H" x% m9 X* [莅临——到临的意思,多用于请柬,如:“9月5日上午8时,我厂将举行建厂十周年庆祝活动,敬请您莅临指导。”6 N: r; w- s4 n* f: l4 X6 W; w* ^
了——助词,公文中常用带“了”的句式,以此表示某项事情的完成时态。例如:“挖出了一批隐藏较深的刑事犯罪分子”、“增强了法制观念”、“开展了增产节约的宣传教育工作”。
1 V; o" C2 _. M7 T9 }明文——明确的文字。例如“严禁挥霍公款到处旅游,这在中央的文件中已有明文规定”。. g$ j0 x& X* Q% \! Y( |- Y
拟——打算、想的意思。多用于阅文写拟办意见时使用的一种敬语,如某局办公室主任阅文所写的初步意见是:“拟同意,请局长核示”。
+ T6 \3 b3 L3 e: y: V# J: \拟定——起草。例如:“我们正在拟定今年的工作计划”。
, I: @! u4 e' r% X( I, `' V批示——给以文字指示,指上级对下级的请示给以明确的文字答复。下级向上级的请示结尾,也多使用此词。例如:“上述意见可否,请批示”。
% {! M# {+ A* E$ J篇段合一式——公文外在表现形式之一。即一篇只有一段,也即一段是一篇公文,为篇段合一式。
/ T% A: g7 K9 S8 g: d7 i篇前撮要——一篇即篇头,撮是文字简短,要即要领、全篇文章的中心思想与基本内容。意思是指在一篇文章的开头处,用简明的语言,把文章结论、总的观点、中心内容加以概括表达出来。4 N4 C4 M2 `1 I( L' r7 k# B. Q
篇旨——全篇公文的主旨。 l, G9 o4 D+ y8 L. f' _
歧义——指某一语言有两种以上不同的理解,而这两种以上的理解都是允许的。
* J0 `8 v( N7 x& _起草——指写公文的原稿。
5 x$ {2 v4 S/ p# v* b请予——请给以的意思。属请求性用语:“上述意见可否,请予核示。
" D' `: ~/ o& P省略句式——公文写作的句法特点之一。在公文写作中省略一些可以省略的名子成份,以其达到更好的表达效果。8 I9 P& H% g. a$ o- j' y# h9 F: g& }
施行——付之实施、执行。多用于法规性文件的“附则”末尾,与时间结合用以表明文件的时效。例如:“本条例自公布之日起实施”、“本规定自明年1月1日起施行”。
8 F/ G5 C7 k; b' L时效性——指任何一份文件都具有一定的时效。时效的产生,除文件中明确生效的时间外,所有文件都以成文日期为生效时间。% `: \1 I3 U& e/ ?
事由——指一篇公文所要解决的主要问题。
# }5 E7 n. l/ j1 Y- p1 [试行——试验性的办理。一些目前先行办理,执行一段时间后将根据实际情况予以修改的文件(主要指工作计划、方案、办法及属暂时性的规定等),在标题后面加()注明“试行”二字。
: j( @! ?7 r- u是——肯定,属判断词。公文中多用“是”以表示肯定判断。例如:“与会同志一致认为,召开这次会议是完全必要的”。
% S. E! W- ]% |2 Q& B收悉——收到、知道。多用于复函的开头,例如:“××年4月1**局来函收悉。经研究,同意……”
7 h) j! y' u* L- i3 l5 T2 w2 }受命写作——公文写作特点之一,指遵命撰写文章。* h8 A( e/ s+ `, M4 l2 ]
思路——写公文思考的线索,是作者对客观世界如何观察、理解、认识的反映。: R) \' Q' E8 B# r% a0 U' p
特此——特地在这里,一是常用通知、“三告”(公布、布告、通告)、“三令”(令、命令、指令)、决定等指令告知性文种的开头与主体之间的过渡,起到承上启下的作用。例如:“特此命令如下:”.“特此布告如下:”;二是用于报告、通知的结尾,例如:“特此报告”、“特此通知”。0 c' Z- j- h7 c4 Q4 L
特——特地。通常用于公文的开头与主体之间的过渡句,例如:“特通知如下:”、“特决定如下:”、“特作如下决议:”等。
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