一、部署类讲话5 p0 V$ a: e1 `! l* ]. F
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1、讲清开展什么工作及理论依据
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f0 W& t0 T- a' Y 2、讲清为什么要开展这项工作（现实意义）5 K6 i/ W9 U! g& b
% C/ a3 J. \4 A" l) C. Y6 n; }
3、讲清怎样开展这项工作，步骤、方法及具体要求。
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二、总结型讲话
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3 r& _/ o/ H: k* n3 V' | 1、前段工作开展情况作出基本评价
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6 E9 m$ t+ H0 k0 } 2、工作中取得的成绩，存在哪些问题（要有具体事例）
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+ C% Z0 I) Z6 m4 }! X6 r# r3 L 3、工作中的经验或不足要分析原因
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* U) {- h5 H! ?6 f5 o9 S 4、下一步工作怎样开展，要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施) v4 J& }* U/ O9 A1 x* b7 i
1 F" W" I+ b; `# a1 d! [1 t 三、传达型讲话& p5 \8 m0 g1 Y/ E$ H2 Z0 K5 V
9 H4 r+ K. g; m- A4 s 1、上级作出什么指示，出处，原文引用
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$ Y: ^7 ^% ^7 U0 s 2、为什么要贯彻精神，重要意义9 a2 B7 p5 s; J6 S% s
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3、回答如何贯彻，时间及方法要求，并提出具体贯彻意见
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$ ?3 H6 Q! _6 `1 Q V9 f$ T& W 四、表彰型讲话3 H7 g9 U {0 Z# h' n: N J
q; h, @% K8 \" V. F# U9 t5 Q* d4 k
1、推广典型精华是什么
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8 }1 Q. S7 c0 ?! z1 l+ b# m 2、号召与会者重点学习什么，归纳出普遍意义的思想和工作方法( t# \2 e" l! b& f! q" G9 T
, J O9 q X) l) a 3、指出措施和要求
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% g# k$ V. h5 G' L/ z( U! S 五、批评型讲话
8 Z6 L4 b' Y3 M% F) Z% m
2 F7 m2 T, G+ X1 j' l( j6 h 1、分析错误性质及造成的影响" C/ P4 z t8 x. h# p# z' f
6 z8 d# U. s( }
2、分析产生的原因及责任( O! i9 `# b" q" M" B- b5 ^ a
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