一、概念:
6 t! N3 S8 Y. }7 L$ h工作总结是对前一阶段工作进行回顾、分析,找出成绩与问题,总结经验与教训,引出规律性的认识,以指导今后工作的一种事务文体。1 m# L! q0 T" r7 [; s5 P2 a2 N" n
) w% x1 M9 B. k# x: L6 r- B" k) d% O; \. q6 g, E# K: f2 X
二、要求:
% X' \5 t' t* f1 `/ u/ _一是语言朴实,文字流畅。0 S8 b% I& ^3 B. X. `) f6 L
二是直述事实,表达清楚。, \8 d Z' o. P, n8 M) r
三是观点鲜明,联系实际。; Q C" }/ s% P9 o
四是结构合理,层次清晰。
. ^* S; |4 a* E ' A& j3 o) R# d' q* }* r' B
$ U* i6 `' z% t" F三、作用:
3 T, i R7 q9 U7 }5 c2 J1 b一是传播信息。( c7 M/ M( J) `( A7 Z
二是借鉴经验。
( I7 x' e) Y4 @; I( I5 c" G+ t三是增长才干。* w/ ~* k# {+ E8 B
四是提供资料。$ a& X4 G9 M* O* R5 w& B& N
" @9 C: D2 `9 Q( [
, w& x( [8 v8 o- b7 E- ?
四、谈工作总结的写作 T6 T$ G4 D% k! I4 D1 \8 z9 x% O
第一个难点:情况汇总难。" u/ d2 H( ?& A" T4 m
第二个难点:归纳提炼难。
, l6 ~' ?3 D$ U. U# Y' \第三个难点:推陈出新难。
7 d1 e% A* z( w0 o9 p6 m3 f! E第四个难点:精益求精难。
8 j- J/ M9 t2 v5 e6 q ; t: k$ }/ @1 E0 Z
E2 I9 @3 I1 f( k
第一个难点:情况汇总难
1 E% Q) X2 ^; S( J7 P1 d一、要潜心收集资料0 G: U7 E- d3 H( Q* }" w: E$ T
二、要留心积累资料
6 g& i! ?/ `. k# e) U5 ?* ~三、要用心运用资料0 E! ^. o% O+ R2 o
$ E3 C2 ]1 r# o: R4 t8 r1 u
- D5 H5 Q$ ^0 U4 _ U要潜心收集资料
. |. { ~7 J/ Z; P4 X; Z9 Q1、吃透上级精神。
1 ~, b9 C0 T4 A" e/ S/ {( x% [2、掌握职能工作。+ V* \& o0 x/ R' h2 c% f5 k0 k
3、突出亮点特色。
t6 O7 j0 y9 H: V6 g4、捕捉典型事例。* Z; ]3 U ]- ?5 N+ n4 G5 i
5、跟踪重大活动。+ x: z6 K& X4 X4 p/ k4 w5 u
6 \( o" s0 L! R8 M4 L
3 O! V" P/ u6 z; d( X要留心积累资料: t" e3 q+ u, x4 c
对与本单位、本岗位工作密切相关的资料要多留心,多积累,并做好资料的整理分类。/ J ?* C4 ^# D/ Y
; C0 Q5 Q" a5 p5 w# ^
' }8 ~, y* ?" M$ l% k) o2 z0 \: I8 O要用心运用资料
4 S( }; |1 B0 n: U1、对资料要深加工。
" p5 a1 P) @' D/ T9 g! o" e7 j2、对资料要多领悟。
9 J( Z0 P1 H i# T. O2 `
% k" b8 ?7 c7 N( z' b: j5 l6 U }, i, a
第二个难点:归纳提炼难; U, l7 v1 C9 M/ B v5 W8 M
有的工作总结由于缺少归纳提炼,质量不高。在工作中,就碰到过以下三种情况:
/ B0 i- w; ?$ S+ |& i1 ]% g: }1、照相式。
) B+ ~* d- V: ^) Y6 I2、流水账式。; u2 k7 _( O& a. b; Y
3、砖渣式。; X4 I) N! }/ t0 ]# E9 K9 U% i5 ]
; p7 s2 J3 e5 R# O+ H4 d% x, [
- F( W2 {. X0 Z- i# P( m: M( w要搞好归纳提炼,最关键的问题是确定主题、归纳成绩、提炼标题,编制提纲。
( J- n* l6 [- x" N# v
/ n) j8 B7 J2 ~7 V, ^3 w$ U确定主题
/ ], ~* P2 P* T; Y主题的确定,主要基于两种考虑:
3 z: E8 j" U9 m$ O, n5 j; g一是围绕上级精神来提炼主题。
' F4 d: u: l/ b% u( M1 F二是围绕职能工作的特点、重点、亮点来提炼主题。
. h E$ {5 A: @2 _3 }& }* ~归纳成绩
2 A6 F4 Y( b( K7 P, |一是分条切割,纲举目张。
" h7 d: J7 j9 ~& W u g' n二是以面带点,点面结合。
6 ~& }9 B* C" l$ g, |; l提炼标题
7 E, L8 [% D; e% m7 H" M' K一是标题的提炼角度2 Y& Q; r o5 ]) Y# E! \0 n
二是标题常用句式
! m1 L3 a; v) X2 S( E1 w
' D' C! a8 I: k
. P/ \/ [4 Q, ]3 b8 Z标题的提炼角度8 ? K# H8 f# C. D. }+ O0 J7 j2 G
1、围绕“措施”提炼标题。2 I1 m5 {2 z3 L& w. P( l
【例一】(1)抓力度,领导重视到位。/ i3 U" b% f' P7 [: K
(2)抓指标,目标考核到位。/ w- e6 u1 Y' s/ b0 G+ U1 D" _
(3)抓合力,综合协调到位。
' l% D$ H+ C1 D: A* h: l) l(4)抓制度,责任追查到位。
+ U e' R7 f @" b0 d% ]) W(5)抓素质,队伍建设到位。0 G% _7 u/ f& c2 R E d
2、围绕“措施+目的”提炼标题。
0 a% w* `4 i$ j1 Q【例二】(1) 严格内部管理,建设一流廉政机关。: O t, ?! A1 `" L
(2) 着眼素质培育,建设一流学习机关。
3 R- H$ z! W5 B# F(3) 履行审计职能,建设一流执法机关。
1 L9 q+ Q1 m |8 Z2 Y1 r: m3、围绕”措施+成效”提炼标题。
0 W6 H0 p n* @3 d9 C# u' m j. {【例三】(1)贯彻审计方针,监督职能得到有效发挥。
7 ?* v* C K2 m" A(2)敢于依法曝光,财经违法行为受到遏制。
' n8 u$ {# a# q(3)试行公告制度,审计结果引起社会震撼。
: z! @/ {7 o7 B( O( x; W(4)认真履行职责,审计执法环境明显改善。
! ~, y/ Y. p$ ^$ ?6 C(5)向上通报要情,审计成果进入领导决策视野。
/ v* {! `: j4 U: ^" ](6)坚持管理指导,内部审计保持平稳发展。0 F4 e, S- V! o5 i/ \3 i. |
(7)注重质量管理,依法审计能力明显提升。
( d# H7 y) c: S(8)加强队伍建设,审计事业步入快车道。
- w0 s1 f4 W/ F/ N: }4、围绕“成效”提炼标题。
* N4 |& Z. P1 x0 F) @9 r( ~【例四】(1)以促进完善公共财政体制为出发点,财政审计在促进优化财政支出结构和提高资金使用效益上成效显著。; L- C" j; ^3 |8 |
(2)以维护群众利益为落脚点,行业、专项审计在披露问题和完善机制体制上作用明显。4 O& _& q( I+ i
(3) 以提高建设资金使用效益为着力点,投资审计在规范管理和遏制 k6 s$ l- F y
浪费上力度加大。 }. k. K3 u6 b, L- o
(4) 以促进领导干部依法履行职责为立足点,经济责任审计在责任评/ G5 W0 y& _. P% P/ i
价和成果转化上有所突破。
, t* l# d1 \0 }, T+ `8 B(5) 以提升审计工作服务水平为着眼点,努力完成好市委市政府临时
' `/ d# x' K$ [5 _/ c& T* b7 ?: p交办审计任务,参谋作用得到发挥。 k! I0 Q3 D4 i5 x! p) m! f
(6) 以提升依法审计能力为切入点,审计队伍建设、业务建设、文化
: [( ]' s6 E" [# l& M5 z建设全面加强。
( n' c h. P5 _% T2 L
1 w3 j- M- P* j0 ]& |" T
3 h3 d# M, u+ y! x; N1 `# c标题常用句式
" p% s$ T2 ], ^: a2 v1、“抓”字句。常见句型有:0 W6 I5 H* U: Q0 e/ y
(1)抓××,在×××上实现新突破(措施目的)。
% c: [" C3 U0 n5 |; r5 f/ ](2)抓××,在×××方面下功夫(措施)。
5 N" P+ P/ q" ?(3)抓××,在×××(措施成效/目的)。' @. K+ \7 W1 r! B$ X# B. }) I
“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼标题。6 [# q3 R9 {3 a5 `
【例五】一、抓学习培训,在“活”字上下功夫。0 T) \( U5 `( }0 J
二、抓工作保障,在“实”字上下功夫。 g% E }' k7 _% D- K
三、抓接访活动,在“深”字上下功夫。/ W( w& M+ g/ D6 F' k
四、抓“事要解决”,在“情”字上下功夫。
0 f) s. i9 A7 L; }$ ~7 b! X五、抓宣传引导,在“正”字上下功夫。
- P' `/ _6 g- U; N9 h. w' r4 [ ! W5 q( l3 T# _; T
' d( v- c& ~& s7 k/ U4 u
2、“以××为××”句。常见句型有:
, o" `( B0 r* }' W1 p; _(1)以××为××,××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。. w3 d* X' V% H o
(2)以××促进(带动)××工作开展(措施)。$ S: ^: S+ s+ e% U
(3)以××为××,在××上下功夫(措施)。
: h5 t3 }- |6 q【例六】一是以强化教育培训为突破口,在着力提高干部素质上下功夫。( {- `8 ?: n3 Q$ G
二是以夯实组织基础为目标,在巩固教育活动成果上下功夫。
( H" p, u6 h# |9 F三是以提高执政能力为重点,在推进干部监督工作上下功夫。& H( K7 v$ p/ H
四是以实施《公务员法》为契机,在推进干部人事制度改革上下功夫。5 J6 m& y( Y) K1 i1 t5 Q. C
五是以实施“五个一百”工程为基础,在抓好人才工作上下功夫。6 f/ C/ L' @4 V% Y4 o
/ K! d9 Q1 a' [, V
6 W' d! k9 e/ ]; O. p
3、“正确把握××与××的关系,着力于……”。常见的句型有:( x! {! c7 q F. B5 {. X
(1)做好××工作,需正确处理××与××的关系。
7 K' R# A' H B9 v(2)正确把握××与××的关系,在××上搞突破/搞创新。0 n3 O* D4 y& P. k
(3)围绕××,在××上下功夫。4 A& X' h# {( c4 b8 A) [3 l. J
【例七】一、正确把握统与分的关系,着力坚持服务发展。$ ]+ _; ]- |: y, V0 C" _. K
二、正确把握纠与建的关系,着力坚持关注民生。+ B, O4 k7 z0 G4 H
三、正确把握惩与防的关系,着力坚持统筹推进。9 _( m4 \, d- n1 z* H1 \1 d
四、正确把握点与面的关系,着力坚持突出重点。
% ~' R! z9 g& r5 T' W2 j五、正确把握破与立的关系,着力坚持改革创新。) p1 P- Y7 U1 X; g5 _
" w$ T2 L7 a! x2 C- c& z0 `
( L1 k! C- F8 ^. J% O- Z4、“在××上,力求(实现了)……”。常见句型有:5 P* `$ Q& A/ v, W- {7 _% L u* u
(1)在××上,力求×××。
# _+ L" {- S B(2)在××上,实现了××新突破(新发展、新成就、新成效、新成绩、新进展等)。
& T" G7 [4 {% k$ U【例八】一、在组织领导上,做到保障有力。/ P7 Q& `* b. v
二、在活动安排上,做到有声有色。
6 W6 T+ m! G. }. I& v% ]$ g: i+ [三、在检查整改上,做到严谨细致。
$ Z8 ]8 G( w+ `
9 F2 o& Y+ H& q( s/ z |