谈谈文稿写作讲课提纲

一、不同文稿相互关联、各尽其用
; u6 }8 O, t! E& W
6 z4 y1 g1 B7 l3 W3 z3 ]# S9 V
主要文稿有五种：调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。

调查报告→政策文件→领导讲话
$ v, K% v5 t! F3 E
↑                  ↓

典型材料     ←     工作总结
, f8 L4 j' [5 q- Q" I' n- A; _
二、写好文稿把握特点、因文而异

  _8 w2 [+ z, d- b$ s1、撰写领导讲话要注重创新性

6 p/ Z4 i; i3 V6 d% B; n4 r新观点、新信息，新思路、新举措
1 Z1 F4 @3 p- [' n4 Q; q
; x: N  k$ T% C& Y4 a6 t) j2、撰写调查报告要注重政策性
$ P3 a' g8 [/ y. N8 a
3 F4 Z" q$ P1 L; P选题要了解政策背景

$ T" K5 U0 t$ o: G1 R. P* `调查要了解政策精神

7 e5 `6 }( t" [( ^% G2 ?研究要把握政策导向
; M; F7 r& X8 n% P& m# Z
3、撰写工作总结要注重全面性

' o5 d% D' x& o/ g6 R$ M结构要体现全面
3 B0 E/ _9 l. C3 @$ u) {
) B- \( n* d% A7 `, j' v2 A内容要体现全面
6 m1 j5 Y! M4 |$ s
4、撰写典型材料要注重典型性
# z6 P8 \  i7 I3 _" v( o( s4 p
% l, O6 z7 W5 N9 X4 y, o$ u+ O典型的特殊性要求典型材料要写出个性

典型的创新性要求典型材料要写出新意

; r( H# J- \9 f, A6 n( o/ z典型的时代性要求典型材料要体现时代精神

: L+ w5 L4 [, Y5 c( A8 u0 I典型的鲜活性要求典型材料要写活

+ [7 \( h5 N7 E$ ?& {7 ^- n7 z典型的导向性要求典型材料要符合政策要求
* ~1 r) i9 G6 b. p% m, L* c
典型的多面性要求典型材料挖掘要深

5、撰写政策文件要注重规范性

文件格式的规范

' R2 |: P/ h' S7 R0 r7 r( T# d文件内容的规范
5 ]: o/ V9 ]9 G& g
$ `7 S; {* c) J4 X文件语言的规范

办文程序的规范
* I. m3 W/ |$ Q& `5 V. Y+ o- C
4 R. [, g- \2 h9 n1 _: W- u3 t三、文稿写作功在诗外、全在平时

* _( Z, ]/ G% v1、心态决定状态

遵循经济周期规律，把握人生的起起伏伏
3 W/ C8 A0 K( R! ]4 o; A) O
遵循投入产出规律，把握人生的付出与回报
) g- _* Q$ P" E
( G+ b. l' _; s' t/ ?5 h) d6 d遵循生物链条规律，把握团队的竞争与合作

- \1 j- b0 Z: @  f  Z+ \遵循事物否定之否定规律，把握自我的保持与超越
/ w/ @8 v' h9 z5 P# r3 f
# D2 C7 D) k( o' e* |- S! L遵循木桶效应规律，把握素质的一专与多能

2、悟性体现理性
5 k$ m4 E, M* X; H4 \
6 x# S8 S0 }% h: D$ i& Z提高全局思维能力，总揽全局谋大事
" `) Q+ q5 G( k/ a; T0 F& Q
' q5 @1 J5 V% ^提高科学思维能力，科学决策干好事
4 e8 G1 Q2 ]( ?- |; b/ g; u9 c
提高辩证思维能力，辩证施治解难事
  ^- m# p9 @7 p3 a1 p% g6 I
提高创新思维能力，开拓创新干成事

/ A* f; f3 I/ T9 f9 ^3、品质反映素质

忠诚心，忠诚可靠
; W9 B1 `+ j* p" B4 R  x
事业心，看重事业

责任心，高度负责
- t7 I/ v6 I) G7 G- r& x) j
& _" h+ s% R* b3 L' K  `进取心，乐观进取
& G' m# B1 t& x6 I# y4 ?6 K
淡泊心，看淡名利
6 D$ b6 C5 T' ~/ u
4、精心定出精品

; N* i& M9 t& {( K9 V8 H5 M精彩的文稿靠精心，精心的态度出精品
5 f/ b4 ^/ O7 g. L: z; N2 i
0 ]& i; l( F; c+ r5 s! c

谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合
: A. D4 w: }+ Z4 j! w" j
8 x! _5 x, z* [- K; ?●领导讲话是领导干部的重要活动；
( B) ^0 M. e) B5 ?3 P% H
●领导讲话是推动工作的重要手段；
: ^; L" i  }, d/ s4 l7 }* q3 N
2 k0 n+ V5 K+ ^. k●领导讲话是展示领导水平的重要途径；

7 K7 l8 U% Q! y* Z9 A●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。
# i1 K+ R- _" @% J+ l
二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可
. z; [: @% }( [, L
! L2 ]* ]" x/ E# A: I写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”
% e" _8 H, c" U# Z
讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”
, D. w8 A" m# s( F# q; R
听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”

三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心

. V1 l# }6 s; e  I/ R$ J; `( t1、讲新话，不讲老话

; P0 l* T7 s- j1 t( v( P% G讲出新意，讲新观点，讲新情况，讲新信息。

2、讲真话，不讲大话
1 H  v: k$ h, Q; z
1 q% k  \: h' z& a- N0 P( G7 z% U以真情感人，以真理服人。
+ L# S# t+ o/ @* w
! Q& }! x# |- t' }- R% U3、讲实话，不讲空话

1 T5 Z- Z6 Q3 V; ~% j3 e$ [●把理由道理讲透，让人明理；
0 c, G: O& r7 k
0 w6 ?0 b2 j/ Z! A●把工作任务讲清，让人明事；
7 ^+ p( [( f5 f, P
●把责任要求讲明，让人明责。

- ?8 E3 `2 T$ v4、讲短话，不讲长话

0 H- [9 h3 g6 Q2 Z& Y# x8 |3 I1 o& K5 o篇幅短、段落短、句子短。

2 u- S# t6 t& w% j1 z2 _) V; s●从改进文风看，要求讲短话；

●从讲话规律看，可以讲短话；
6 P; k) d6 l# s9 y: T# \
/ z# m7 B: g2 V6 J/ Y" A●从听众心理看，看好讲短话。

5、讲土话，不讲洋话
) s6 W' @" ^  k0 L; b0 w- v
●讲的岳阳话，不是普遍话；

●讲的群众语言，不是官方语言；

  X* W$ a% \9 d( [4 Q1 F1 C●讲的解决问题的话，不是深不可测的理论。
1 ^4 m* t1 _( ?& q; n
四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体

& C! j, J; ]0 G3 h( Y$ Y撰写的领导讲话要做到“八个符合”：

) i$ r9 _0 {5 i5 X5 O7 b7 D1、符合会议要求

●会议的形式不同，讲话有不同；

) h" l; ~$ z* a8 T●会议的议程不同，讲话有不同；
/ t/ R& ]9 e/ d
●讲话的领导不同，讲话有不同；
# `0 J* W+ s" e- E6 Z0 Q7 H* y
●开会的时间不同，讲话有不同。

2、符合领导身份

3 a0 u4 Y" {, Q9 [: {正职讲话，重在讲全局工作，从全局讲工作；

副职讲话，重在讲分管工作，从局部讲工作；

书记讲话，重在讲认识、讲思路、讲方法；
  N7 A, X: J$ ]) @7 H$ F( {
1 S  X. i+ a% T3 P0 r+ s" p市长讲话，重在讲工作、讲操作、讲运作。
. u* {* R& h1 g: e. f* {
  i& S9 r: c# B% q# a' Z3、符合领导风格

●注重思想性的风格；

/ O6 t  c- ^1 {9 P4 z, f9 R●注重操作性的风格；
- @) P2 H2 s0 o1 ~6 ~. w) g; d
2 Q3 p! O7 e- }' J●注重趣味性的风格；

+ R. b' w6 G  o●注重文采性的风格；
  H+ ^5 v) e) j! X8 K( [7 D
●注重综合性的风格。

4、符合领导意图

' M! r5 \8 R- R" k●把握领导意图的有与无；

●把握领导意图的明与暗；
6 [+ ^7 Z5 w6 L' D
●把握领导意图的多与少；

2 D0 s" }5 F# ?/ M# p+ A* o% v2 d●把握领导意图的偏与全；

●把握领导意图的稳与变。
) \6 X5 p! ^" N+ r7 ~
5、符合工作实际
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●从实践中提出问题；

●用实际的情况分析问题；
, ?8 C! t: p/ _" L) x( H
●拿可行的办法解决问题。
% D! q+ r. b( v0 @1 a) N. s2 a4 I
6、符合事物规律
( v7 V/ F' I; ?7 B4 I+ Q; W/ h
% f; B3 u" X* N4 l1 p! L' n, _科学执政，要求要讲合乎规律的话。
/ z2 t; w9 w+ j" T: N" O% b: S
7、符合法律政策

依法执政，要求讲符合法律政策的话。

8、符合听众品味
" K! f% i7 F. E1 [" g& I1 ?! M( A) H
2 Q  r& d9 V' U●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些；
) Q2 b' }3 P+ K; j9 g6 n0 g+ Q/ X
4 i( w1 S/ B: J5 ~/ r- N+ @/ R●操作型的听众喜欢讲得具体一些。

1 i9 M8 W" A2 Y' g7 ]* y五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻
$ R' l; f+ r! e* l
精彩的讲话靠精心，精心的态度出精品。精心设计框架，精心提炼观点，精心撰写初稿，精心反复修改。

撰写领导讲话的七个步骤：
% j8 z7 L# q" r% S9 T( ~
' u* n9 i2 s$ W2 W1、搜肠刮肚查资料
  t* x$ c( a: |  ~& p
* z1 y) c# X4 a$ P要有广泛性，要有目的性

2、匠心独运搭架子
6 i! z8 E4 @2 k- C
3 o: ^3 \) `. A2 T2 P9 Z. p" F/ v& e8 e/ t四种结构形式：

% E: x8 _! x$ h  d" ]●并连式结构
! P7 a0 |. u) ~3 v
  b3 ^8 c* E% U# W●葡萄串式结构
% K) W1 {9 Z- O# i+ v/ U
6 v5 k1 [/ }2 j2 @●散文式结构
4 B* w; H5 W, O) a. Y
8 T8 j' T! T" v9 o+ [' a●综合式结构。
) X1 R* T9 I' L# t( b
3、冥思苦想提观点
1 S5 {* k0 u, w
7 r* k! k; t2 [& C  t; h; {1 P/ d●从领导的意图中提炼观点；

●从上面对工作的要求中提炼观点；
$ \" }+ h  U: _1 I/ o# E( l
●从实际工作中的突出问题提炼观点；
9 k% t* Q; g4 ~% ?/ D
●从自己对工作的研究思考中提炼观点；
( n/ E& q8 s& p& G6 T3 ~
0 {3 Y) F6 G6 m( F●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点；
! b% g) U* ^% |$ N$ b+ c& C
●从外地的典型经验中提炼观点；
4 U8 p, m2 N4 u- G; Y1 \) m5 q
●从典型发言材料中提炼观点。

4、寝食难安打腹稿
& L/ Z( O7 Q: j8 n# q8 h% a& W+ q
●既可粗一点，也可细一点；

5 s3 p5 O' Z* f●既可抽象一点，也可具体一点；

: L0 F. u, _+ ^3 o" s3 `) w- t●既可整体考虑，也可局部考虑。
1 n2 `# G2 k* L
5、一气呵成写初稿
. x) u4 I6 ~1 X1 T
整合、组合素材的四种方法：
6 d# X6 h" P, z4 R" P: G. ^) I
●直接引用法
7 x% B9 h8 G  n/ k5 g( @
●嫁接改造法
6 J$ O6 F7 h: P$ i8 \3 l! _
●对比分析法
' V5 J2 _+ b3 I2 y: O1 _
●同类合并法。

* \% M4 [. z( p7 A6、字斟句酌多修改
% ?" A! a# e$ l: U' i: Z* h
●调整结构；调整观点；

& m. A+ T2 |9 F% B6 ]* v$ q! S●调整段落；调整句子；

5 a8 N; m5 I/ [: L/ t●调整用词；调整数字；
. [! u. s0 j' }, M; i! u
. d- |7 Q( t+ p5 K●调整开头结尾。

7、对比分析看反应

8 S3 s* Q1 _1 P% ]/ C; g3 N●从对比分析中看得失；

; `9 j% s5 n5 q4 T: a. A●从听取反应中评好坏；

, y4 y' w6 S4 h. J  V; J/ A& C●从总结反思中促提高。

9 U/ A5 R) o* S1 m7 N9 [六、写作领导讲话功在平时、功在诗外
* K% q- X7 c+ b) j
0 J6 z( `1 L" E) v1、乐于本职，爱岗敬业；
/ w3 M- S. Y& @+ \& C  N- w
2、甘于奉献，平衡心态；

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谢谢分享，好东西。学习到了。